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第122章 看不懂的作文

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道,甚至这个学生在某些领域所了解的比在场的你我都要多。”

“这样的一篇作文,难道不应该是满分吗?”

侯杰人满脸赞叹,对摆在眼前的这篇作文欣赏无比,但下一秒,当他注意到评分界面里面,有一个二十分钟的分数挂在上面的时候,侯杰人突然跟吃了一只死耗子一样,面色难看至极。

这样的一篇作文,竟然有人只给20分?

甚至…连合格都不到?

“二十分,这样的一篇作文,你们竟然就给了二十分钟?”

“侯老师,我觉得吧,这篇作文其实不应该给满分。”

一旁的王老师此时急忙上前开口,虽然知道自己可能干了蠢事,但分数都已经打了,那不如一条路走到黑,当下不等侯杰人质疑,抢先解释道:

“侯老师,这篇文章的标题确实足够新颖,但从文学角度来看,这篇作文的文笔其实很一般,除了刚开始让人惊艳,但后面就没什么特别出彩的了。”

“当然,文笔只是其一,最主要的是,这篇文章上面很多东西都有些虚无缥缈,甚至有的方面很深奥。这种臆想出来的深奥,并不符合我们高考的初衷,反倒是有些刻意在卖弄玄虚了。”

“毕竟,他里面所提到的东西,我甚至听都没有听过,根本难以展开想象。”

“要向你的读者产生共鸣,即使是你再能吹,但至少也要让读者能够认识和了解到,但他的这篇作文,我甚至看不懂他说的一些是什么,到底有什么用处。

“所以,最后我觉得,给了这篇作文20分,算是一种激励。”

“所以…”侯杰人面色依旧难看,冷笑道:“这就是你只给二十分的原因?”

“这个…”王老师面色尴尬。

侯杰人却已经摆摆手,示意王老师不用再继续解释,转头朝着一旁的张老师问道:“张老师,这篇作文你又为什么愿意给满分?”

一旁的张老师急忙回答:“侯老师,我和王老师的观念恰好相反,我们的作文要求就是大胆展开想象,想象未来

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