第四十六章 跳跃
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上午的课程很快就在玩玩耍耍中过去了。时间走得慢的总是在上课的时候，等到真的上完了课再回去看似乎并没有当时那么难熬。就像读书的时光一样，不管是初中还是高中，在当时看来总觉得时间过得好慢，但是等真的过完了在回归头去看，才会发现：啊，又是三年过去了啊。
我们总是在很多时候想起过去，这是人类的能力决定的了。我们不是预言师，不可能每一个人一想就是未来；我们对未来的感知能力很弱，不然这个世界上只怕早就是人人都富得流油了。
我们的思维总是局限在当下，就像那个时候很多人都觉得读书简直就是在浪费时间一样，就连我有时候也这样觉得。
我们读书是为了什么呢，不就是为了以后能够更好地挣钱嘛；可是我们现在读书却是在花钱，而且在花钱的同时还挤占了我们挣钱的时间。
一寸光阴一寸金，然而很多时候我们的时光并没有收获到等价的“金子”。更多的时候我们的光阴都是浪费了的，或者说是免费的送还给了某个专门吞噬时间的存在，他几乎不需要付出任何代价就可以美餐一顿。
有人这样对我说过，他说：若是将你们读书花的钱存起来，等到你们大学毕业，就是好几十万块；若是将这好几十万快钱拿去做生意或者做别的可以获利的事情，难道会比你们浪费在没用的学校里差吗|？
当时我只是嗤笑一声，对他的话并不以为意。傻瓜才会干那样的事情，至少我不会那么干。难道学校不必打工要舒服得多吗。
说实话，很多人在学校里读书其实并不是为了考上什么名校，或许他也有这样的愿望，但是，却没有这样去努力。
在我见过的大多数人中，当然这是由3我所处的环境决定的。很多人对读书并没有多么正确的认识；读书读书，似乎就只是一个时间的概念，就像是现在有些家长会将自己的孩子放到幼稚园里，或许他们的孩子会学到些什么，但是在我看来不过是为了让他们的孩子能够长到某个特定的年龄罢了。
我觉得学校就是这样的目的，他们教授的很多东西在一般人的生活中几乎都没什么作用，当然这是我肤浅的看法，实际上我们所学习的一切东西都是有用的。不然我们怎么学习它们呢。
我们按着规定的就像是给设定了的程序一样的生活节奏在生活，我们的思想并不是真的自由的，虽然它是有我们自己再决定哪些应该考虑哪些不应该考虑，但是实际上我们的思维都是收到了一定的限制的。
我们思考的最多的是怎么学习，是那些课本。实际上我们和那些编订课本的人根本不认识，我们不知道他们是如何确定我们想学习的是这样的东西，也不确定为什么要每天为了这些东西而耗费大量的时间，我们的学习是盲目的。
我们缺少一个目标，或者说是一个信念，就像是革命先烈们愿意为之牺牲生命的信念。我们是疲怠的，因为我们并不是打心眼里愿意为了这些东西而每天都坐在一间固定位置的椅子上听老师百无聊奈的将他需要讲给我们的知识传授给我们。
我很喜欢那些能够将枯燥的只是讲的风生水起的老师，我简直不能明白到底是什么能够让他们忍受住，难道这不无聊吗？
我想或许他们并不需要像我们一样，每天都要面对这么一大堆的不喜欢的东西；或许他们都是喜欢他们所教授的哪一门课的。
但是很显然我们没有别的选择，我们所处的环境决定了我们鼻血要学，而且还是“全面”的学。文理兼修，天文地理、算术文艺、政治历史，实际上我们几乎并没有真的学会哪怕一样东西。
我算是坚持过来了，很多人至少大多数人也坚持过来了，出了一少部分人，他们勇敢的选择了另外一条道路，不过是提前的在我们之前走上那一条路。
大概是在过了半学期多了吧，没有预兆的，毫无征兆，
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上午的课程很快就在玩玩耍耍中过去了。时间走得慢的总是在上课的时候，等到真的上完了课再回去看似乎并没有当时那么难熬。就像读书的时光一样，不管是初中还是高中，在当时看来总觉得时间过得好慢，但是等真的过完了在回归头去看，才会发现：啊，又是三年过去了啊。
我们总是在很多时候想起过去，这是人类的能力决定的了。我们不是预言师，不可能每一个人一想就是未来；我们对未来的感知能力很弱，不然这个世界上只怕早就是人人都富得流油了。
我们的思维总是局限在当下，就像那个时候很多人都觉得读书简直就是在浪费时间一样，就连我有时候也这样觉得。
我们读书是为了什么呢，不就是为了以后能够更好地挣钱嘛；可是我们现在读书却是在花钱，而且在花钱的同时还挤占了我们挣钱的时间。
一寸光阴一寸金，然而很多时候我们的时光并没有收获到等价的“金子”。更多的时候我们的光阴都是浪费了的，或者说是免费的送还给了某个专门吞噬时间的存在，他几乎不需要付出任何代价就可以美餐一顿。
有人这样对我说过，他说：若是将你们读书花的钱存起来，等到你们大学毕业，就是好几十万块；若是将这好几十万快钱拿去做生意或者做别的可以获利的事情，难道会比你们浪费在没用的学校里差吗|？
当时我只是嗤笑一声，对他的话并不以为意。傻瓜才会干那样的事情，至少我不会那么干。难道学校不必打工要舒服得多吗。
说实话，很多人在学校里读书其实并不是为了考上什么名校，或许他也有这样的愿望，但是，却没有这样去努力。
在我见过的大多数人中，当然这是由3我所处的环境决定的。很多人对读书并没有多么正确的认识；读书读书，似乎就只是一个时间的概念，就像是现在有些家长会将自己的孩子放到幼稚园里，或许他们的孩子会学到些什么，但是在我看来不过是为了让他们的孩子能够长到某个特定的年龄罢了。
我觉得学校就是这样的目的，他们教授的很多东西在一般人的生活中几乎都没什么作用，当然这是我肤浅的看法，实际上我们所学习的一切东西都是有用的。不然我们怎么学习它们呢。
我们按着规定的就像是给设定了的程序一样的生活节奏在生活，我们的思想并不是真的自由的，虽然它是有我们自己再决定哪些应该考虑哪些不应该考虑，但是实际上我们的思维都是收到了一定的限制的。
我们思考的最多的是怎么学习，是那些课本。实际上我们和那些编订课本的人根本不认识，我们不知道他们是如何确定我们想学习的是这样的东西，也不确定为什么要每天为了这些东西而耗费大量的时间，我们的学习是盲目的。
我们缺少一个目标，或者说是一个信念，就像是革命先烈们愿意为之牺牲生命的信念。我们是疲怠的，因为我们并不是打心眼里愿意为了这些东西而每天都坐在一间固定位置的椅子上听老师百无聊奈的将他需要讲给我们的知识传授给我们。
我很喜欢那些能够将枯燥的只是讲的风生水起的老师，我简直不能明白到底是什么能够让他们忍受住，难道这不无聊吗？
我想或许他们并不需要像我们一样，每天都要面对这么一大堆的不喜欢的东西；或许他们都是喜欢他们所教授的哪一门课的。
但是很显然我们没有别的选择，我们所处的环境决定了我们鼻血要学，而且还是“全面”的学。文理兼修，天文地理、算术文艺、政治历史，实际上我们几乎并没有真的学会哪怕一样东西。
我算是坚持过来了，很多人至少大多数人也坚持过来了，出了一少部分人，他们勇敢的选择了另外一条道路，不过是提前的在我们之前走上那一条路。
大概是在过了半学期多了吧，没有预兆的，毫无征兆，
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