第一章 数学课
『如果章节错误，点此举报』
地球——二十一世纪，公元2018年。
赵理，出生在中国中部的一个普普通通的县城——郎武县内。
此时此刻，位于郎武县县城第一高中内的高二（14）班的赵理又在发呆了。虽然台上的数学老师王庆原正在不停地喷唾沫星子，试图让每个学生的注意力都集中在他身上，但他失败了。赵理就像是什么都听不到似的，意识早已飘到了九霄云外。
这已经是他第六次在这节数学课上发呆了。
“赵理？”王庆原已经注意到了正在发呆的赵理，微微皱了皱眉，低声提醒一声，便再次进入专注忘我的境界之中。
赵理听到了吗？显然没有，他还处于一脸呆滞的神游之中，要是在往嘴边挂上一道口水，那简直跟脑残儿童没区别。他在想什么呢？恐怕除了他自己没人会知道，或者说他自己都不知道。
两分钟之后，王庆原再次注意到了他。这小子，想嘛呢，这堂课都第几次发呆了。王庆原在心中琢磨着，但嘴上的讲课和手上的板书依旧没停，吐沫星子和粉笔末在空中飘扬着。
“赵理！”王庆原提高了分贝，再次进行提醒。这时已经有同学将目光投向了赵理，可处于深度发呆中的赵理仍旧没听到老师在叫他。
他的同桌云飞天终于看不下去了，连忙推了推他，把头几乎压在书里低声说道：“赵理，理哥！老师叫你呢！”
赵理只听有人叫他的名字，连忙“哎”了一声，虽然声音不高，但毕竟是在安静的课堂上，全班人自然听得十分清楚，顿时都小声哄笑起来。
他迅速扫视了一下全班，最终把目光投向讲台，才发现此时的处境甚是尴尬。
最要命的是，他一个人影响了全班的讲课进程，这在王庆原的课堂上是几乎不会出现的。王庆原是数学组组长，不仅教学质量好，还懂得怎么对付学生，其丰富的惩治手段足以让所有学生恐惧。
因此，从来没有人敢在王庆原的课堂上作死，而第一个以身试法的人早已滚蛋走人了。惩罚是肯定的，所以赵理也不奢求老师放过自己，只能祈祷着不要被罚得太狠。
王庆原的表情十分严肃，脸上带着些许怒色，淡淡地说道：“你站起来，把黑板上这道题解释一下，为什么过右焦点的直线方程与抛物线有两个交点。”
话音一落，班里的同学就开始小声议论起来，问题竟然这么简单吗？因为这是一道很简单的题，只要求出直线的斜率就可以得出答案。
但赵理蓦地一下蒙了，圆锥曲线啊，老师你要我命呢......他最近这几堂课几乎全在发呆，根本没听见老师说几句话，在他的印象里，就“上课”那两个字他听的最清楚了。
更何况，圆锥曲线还是他的极度弱势区，根本什么都答不上来，想死的心都有了。
赵理向着身旁正在看着自己的云飞天使了个眼色，而云飞天则是一脸诚实地摇了摇头，表示自己什么都不会。
“我×，这家伙到底还是靠不住啊！”赵理在心中暗骂一声，又立刻把目光转向了别人，企图其他同学能告诉他答案。
不过他很快就放弃了这个想法，目光所到之处同学们都像割麦子一般把头低下来，就连他的室友也是这样。毕竟，有谁会愿意在老师生气时不长眼色呢？那不是没事找事嘛。
“这群人，卧槽......”赵理咽了口唾沫，额头上不知不觉已经渗出了汗珠。算了，只能硬扛了。他缓缓站起来，低声说道：“老师，我不知道。”
若不是此时班里非常安静，恐怕没几个人能听得到他的声音，但这六个字却宛如重锤一般击打在每个人的心头上，班里所有人的一致想法是：他完了。
然而大部分人都在以一种看戏的心态看着赵理，只是为了看他出丑。
王庆原绷着脸，眼睛也瞪大了一些，似乎很生气。
足足过了半分钟，就当赵理以为老师要大发脾气时，他竟然缓和了脸上的表情，只是再次皱了皱眉说道：“不会还不好好听，这都到什么时候了，等到高三再学还来得及吗？那一年时间里所复习的东西有很多，就算我相信你能跟得上复习的速度，现在也不能有片刻滞后。坐下，认真听讲！”
赵理听到后长吁了一口气，立即坐了下来。班里的人都暗暗惊讶，为什么数学老师没有狠狠地批评他一顿？就这么......放过他了？恐怕只有赵理和王庆原才知道其中的原因。
讲台上，王庆原再次进入了天人合一的境界，但嘴角却露出了一丝狡黠的笑容。他不生气吗？他当然生气，作为十四班的班主任和数学老师，看着自己最器重的学生一堂课发六次呆，他简直没被气死！
但他打心眼里还是挺喜欢这个学生的，因为从赵理身上，他看到了其他人所不具备的坚毅和执着。而且，正是这种性格，才使得赵理从全年级倒一提升到一百多名。这些努力，王庆原都是看在眼里的。
所以，他在这次课上的“发怒”纯属就是想吓唬吓唬这小子，提醒他不要松懈，至于说严厉批评他？根本就没那个想法，万一批评坏了起了反作用该怎么办？很可能名牌院校就没得指望了。不过这小子最近听课确实不怎么认真，总是一种游离状态，看来需要特殊关注了。
赵理当然不知道他亲爱的班主任在想什么，此时心中还有一丝劫后余生的庆幸。班主任已经够给他面子了，所以他也不敢再多想什么，全力压制住发呆的欲望，开始认真听讲。
地球——二十一世纪，公元2018年。
赵理，出生在中国中部的一个普普通通的县城——郎武县内。
此时此刻，位于郎武县县城第一高中内的高二（14）班的赵理又在发呆了。虽然台上的数学老师王庆原正在不停地喷唾沫星子，试图让每个学生的注意力都集中在他身上，但他失败了。赵理就像是什么都听不到似的，意识早已飘到了九霄云外。
这已经是他第六次在这节数学课上发呆了。
“赵理？”王庆原已经注意到了正在发呆的赵理，微微皱了皱眉，低声提醒一声，便再次进入专注忘我的境界之中。
赵理听到了吗？显然没有，他还处于一脸呆滞的神游之中，要是在往嘴边挂上一道口水，那简直跟脑残儿童没区别。他在想什么呢？恐怕除了他自己没人会知道，或者说他自己都不知道。
两分钟之后，王庆原再次注意到了他。这小子，想嘛呢，这堂课都第几次发呆了。王庆原在心中琢磨着，但嘴上的讲课和手上的板书依旧没停，吐沫星子和粉笔末在空中飘扬着。
“赵理！”王庆原提高了分贝，再次进行提醒。这时已经有同学将目光投向了赵理，可处于深度发呆中的赵理仍旧没听到老师在叫他。
他的同桌云飞天终于看不下去了，连忙推了推他，把头几乎压在书里低声说道：“赵理，理哥！老师叫你呢！”
赵理只听有人叫他的名字，连忙“哎”了一声，虽然声音不高，但毕竟是在安静的课堂上，全班人自然听得十分清楚，顿时都小声哄笑起来。
他迅速扫视了一下全班，最终把目光投向讲台，才发现此时的处境甚是尴尬。
最要命的是，他一个人影响了全班的讲课进程，这在王庆原的课堂上是几乎不会出现的。王庆原是数学组组长，不仅教学质量好，还懂得怎么对付学生，其丰富的惩治手段足以让所有学生恐惧。
因此，从来没有人敢在王庆原的课堂上作死，而第一个以身试法的人早已滚蛋走人了。惩罚是肯定的，所以赵理也不奢求老师放过自己，只能祈祷着不要被罚得太狠。
王庆原的表情十分严肃，脸上带着些许怒色，淡淡地说道：“你站起来，把黑板上这道题解释一下，为什么过右焦点的直线方程与抛物线有两个交点。”
话音一落，班里的同学就开始小声议论起来，问题竟然这么简单吗？因为这是一道很简单的题，只要求出直线的斜率就可以得出答案。
但赵理蓦地一下蒙了，圆锥曲线啊，老师你要我命呢......他最近这几堂课几乎全在发呆，根本没听见老师说几句话，在他的印象里，就“上课”那两个字他听的最清楚了。
更何况，圆锥曲线还是他的极度弱势区，根本什么都答不上来，想死的心都有了。
赵理向着身旁正在看着自己的云飞天使了个眼色，而云飞天则是一脸诚实地摇了摇头，表示自己什么都不会。
“我×，这家伙到底还是靠不住啊！”赵理在心中暗骂一声，又立刻把目光转向了别人，企图其他同学能告诉他答案。
不过他很快就放弃了这个想法，目光所到之处同学们都像割麦子一般把头低下来，就连他的室友也是这样。毕竟，有谁会愿意在老师生气时不长眼色呢？那不是没事找事嘛。
“这群人，卧槽......”赵理咽了口唾沫，额头上不知不觉已经渗出了汗珠。算了，只能硬扛了。他缓缓站起来，低声说道：“老师，我不知道。”
若不是此时班里非常安静，恐怕没几个人能听得到他的声音，但这六个字却宛如重锤一般击打在每个人的心头上，班里所有人的一致想法是：他完了。
然而大部分人都在以一种看戏的心态看着赵理，只是为了看他出丑。
王庆原绷着脸，眼睛也瞪大了一些，似乎很生气。
足足过了半分钟，就当赵理以为老师要大发脾气时，他竟然缓和了脸上的表情，只是再次皱了皱眉说道：“不会还不好好听，这都到什么时候了，等到高三再学还来得及吗？那一年时间里所复习的东西有很多，就算我相信你能跟得上复习的速度，现在也不能有片刻滞后。坐下，认真听讲！”
赵理听到后长吁了一口气，立即坐了下来。班里的人都暗暗惊讶，为什么数学老师没有狠狠地批评他一顿？就这么......放过他了？恐怕只有赵理和王庆原才知道其中的原因。
讲台上，王庆原再次进入了天人合一的境界，但嘴角却露出了一丝狡黠的笑容。他不生气吗？他当然生气，作为十四班的班主任和数学老师，看着自己最器重的学生一堂课发六次呆，他简直没被气死！
但他打心眼里还是挺喜欢这个学生的，因为从赵理身上，他看到了其他人所不具备的坚毅和执着。而且，正是这种性格，才使得赵理从全年级倒一提升到一百多名。这些努力，王庆原都是看在眼里的。
所以，他在这次课上的“发怒”纯属就是想吓唬吓唬这小子，提醒他不要松懈，至于说严厉批评他？根本就没那个想法，万一批评坏了起了反作用该怎么办？很可能名牌院校就没得指望了。不过这小子最近听课确实不怎么认真，总是一种游离状态，看来需要特殊关注了。
赵理当然不知道他亲爱的班主任在想什么，此时心中还有一丝劫后余生的庆幸。班主任已经够给他面子了，所以他也不敢再多想什么，全力压制住发呆的欲望，开始认真听讲。