第一三二章 新型宗藩关系
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刘钰本想着搞点大新闻的，他早就问清楚了传胪典礼的种种，知道左平章事会把文章众人面前读一遍。
所以他才写了一些关于“天下观”的话题，本想着引出一番激烈的讨论，哪曾想居然只读了前面小段后面直接无视了？
这让他很是不爽。
待卷子读完，拆开糊名，左平章事将卷子递送到皇帝那。
武德宫选出来的是郎官，是皇帝嫡系，故而点名字的也是皇帝，以示皇帝亲卫。
“翼国公刘盛之子，刘钰，为魁首！”
前面带上爹的名字，应该是担心出现重名的情况，万一有两个人同时出列，那就有些尴尬了。
大殿前的卫士齐声叫喊，把刘钰的名字喊了三遍之后，刘钰这才从后面迈步出来，就在阶下，单膝跪地。
传胪之日，剑履上殿，不行五拜三叩之礼，而以军礼，以不负武德之意。
随后又点出了第二、第三。
再往后的卷子就不用读了，点了名字后依次出列，觐见皇帝。
大礼之后，皇帝再选出十个人，前往天佑殿问对，最终从三甲和其余七个人中再选两个，凑五个，授予龙禁卫一职。
一旦被授予了龙禁卫，便可以跟着皇帝参与朝会，有旁听权，没有上奏的资格。
也有资格在天佑殿旁听一些政务事，但关键军事依照皇帝的信任程度是否有资格旁听，一样也是没有议事的权责。
礼成，大臣散去，刘钰等选出来的十个人又依次排好，在天佑殿前缴了武器，依次在门口等着问对。
他是魁首，也是第一个被叫进去的。
迈步进入，门一关，就像是前世的面试一样，皇帝居中坐着，五个平章事坐在左右。
剑上缴了，这时候就要对着皇帝五跪三叩，跪在地上等待询问。
先询问的是平章事们，最后才是皇帝问个问题。
一般情况也都是走个流程，三甲都是必然授职的，只有后面几个选出两人需要问一些问题，由皇帝选定人选。
只是刘钰的策论写的引出了太多问题，这一次的询问就极为不寻常，不只是简单的流程。
英国公看看跪在地上的刘钰，面无表情，率先问道：“刘钰，你以南洋为西域作比，似有道理，只是如何施展，却有几处问题要考教。”
刘钰又冲着英国公行了个礼道：“请左平章事问。”
“依你所言，必要兴海军。这海军和水师，有何区别？”
“回平章事，水师如卫所军，海军为京营禁军。水师只能巡查、剿贼；海军则可竞逐波涛之上。本朝水师孱弱，恐非海上敌人的对手。是以要兴建海军，陛下与天佑殿直辖管束。不拘镇守一方，而是各处调动，有寇则剿、有敌则战。”
英国公点点头，又问道：“水师不振，非一日之寒。按你所言，水师不敌西洋人，又如何兴？”
“回平章事：师夷长技。”
师夷长技四个字，并未引起任何的风波。
会通中西以求超胜，和师夷长技以制夷，只是同一个意思在不同力量对比下的表达。
明末时候，差距没那么大，还有“以求超胜”的信心和念想。感觉使使劲不但能学会，还能超越。
及至师夷长技以制夷的时候，以求超胜什么的就太过遥远了，能制夷就已是万幸。
刘钰心中早有想法，
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刘钰本想着搞点大新闻的，他早就问清楚了传胪典礼的种种，知道左平章事会把文章众人面前读一遍。
所以他才写了一些关于“天下观”的话题，本想着引出一番激烈的讨论，哪曾想居然只读了前面小段后面直接无视了？
这让他很是不爽。
待卷子读完，拆开糊名，左平章事将卷子递送到皇帝那。
武德宫选出来的是郎官，是皇帝嫡系，故而点名字的也是皇帝，以示皇帝亲卫。
“翼国公刘盛之子，刘钰，为魁首！”
前面带上爹的名字，应该是担心出现重名的情况，万一有两个人同时出列，那就有些尴尬了。
大殿前的卫士齐声叫喊，把刘钰的名字喊了三遍之后，刘钰这才从后面迈步出来，就在阶下，单膝跪地。
传胪之日，剑履上殿，不行五拜三叩之礼，而以军礼，以不负武德之意。
随后又点出了第二、第三。
再往后的卷子就不用读了，点了名字后依次出列，觐见皇帝。
大礼之后，皇帝再选出十个人，前往天佑殿问对，最终从三甲和其余七个人中再选两个，凑五个，授予龙禁卫一职。
一旦被授予了龙禁卫，便可以跟着皇帝参与朝会，有旁听权，没有上奏的资格。
也有资格在天佑殿旁听一些政务事，但关键军事依照皇帝的信任程度是否有资格旁听，一样也是没有议事的权责。
礼成，大臣散去，刘钰等选出来的十个人又依次排好，在天佑殿前缴了武器，依次在门口等着问对。
他是魁首，也是第一个被叫进去的。
迈步进入，门一关，就像是前世的面试一样，皇帝居中坐着，五个平章事坐在左右。
剑上缴了，这时候就要对着皇帝五跪三叩，跪在地上等待询问。
先询问的是平章事们，最后才是皇帝问个问题。
一般情况也都是走个流程，三甲都是必然授职的，只有后面几个选出两人需要问一些问题，由皇帝选定人选。
只是刘钰的策论写的引出了太多问题，这一次的询问就极为不寻常，不只是简单的流程。
英国公看看跪在地上的刘钰，面无表情，率先问道：“刘钰，你以南洋为西域作比，似有道理，只是如何施展，却有几处问题要考教。”
刘钰又冲着英国公行了个礼道：“请左平章事问。”
“依你所言，必要兴海军。这海军和水师，有何区别？”
“回平章事，水师如卫所军，海军为京营禁军。水师只能巡查、剿贼；海军则可竞逐波涛之上。本朝水师孱弱，恐非海上敌人的对手。是以要兴建海军，陛下与天佑殿直辖管束。不拘镇守一方，而是各处调动，有寇则剿、有敌则战。”
英国公点点头，又问道：“水师不振，非一日之寒。按你所言，水师不敌西洋人，又如何兴？”
“回平章事：师夷长技。”
师夷长技四个字，并未引起任何的风波。
会通中西以求超胜，和师夷长技以制夷，只是同一个意思在不同力量对比下的表达。
明末时候，差距没那么大，还有“以求超胜”的信心和念想。感觉使使劲不但能学会，还能超越。
及至师夷长技以制夷的时候，以求超胜什么的就太过遥远了，能制夷就已是万幸。
刘钰心中早有想法，
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