第3章 原来他曾经是个王者
『如果章节错误,点此举报』
第(1/3)页
女老师名叫管雅丽,教语文科目,是高三(7)班的班主任。
金平市第二中学历来都有着一个不成文的规矩。
只有老资历的教师们可以任职火箭班的班主任,而年轻一代的教师只能任普通班班主任。
管雅丽就是这年轻一代老师里的一个,在这所学校兢兢业业三年多了,带了两届毕业班。
她所带的两届毕业班,至今还没有出过一个考中二本以上的学生。
和她一起入校的老师里,有一些带的毕业班还曾考中几个一本和二本的学生。
看着其他老师带出的成果,管雅丽还是有些自悲的!奈何现实就这样。
老师这个行当都是以班级成绩考核教师的个人能力值。
像负责教授火箭班的老师,薪资待遇,职称都是一流的。这都是资历老的教师们引以自豪的资本。
就好比火箭班的同学走在校园里一样,以自己是火箭班的为荣。
老资历教师也一样,带着全是优等生火箭班,自觉地自己教学是一流的。
资历老的教师们,在鲜花和掌声里,渐渐迷失,教学思路亘古不变,教学模式毫无创新。
新来的年轻一代教师们,在羡慕和嫉妒中,看着资历老的前辈们带出一个个“958“和”211“的学生。
她们也曾奢望自己带的班在高考中出现一个考入“985“或者”211“的学生,可现实呢,一个普通班五十多个学生里,能有一两个考中二本都算是不错的。
管雅丽对照着新分的班级名单点了名。
看着新的名单,她心里其实还是有点烦的。
上学期辛苦带出几个有望考入二本的学生,在这次分班中无疑是被分去了“火箭班“。
这几个学生今天兴高采烈的去火箭班报道,离开时连声感谢的话都没有对管雅丽表达,这着实让她心里不爽。
含辛茹苦培养了一年的学生,毫无感恩之心。
这是教育的失真,还是学生本身的素养问题?
管雅丽没有再去纠结这些,天要下雨,娘要嫁人,随她去吧!
王东林坐在座位上,无聊
(本章未完,请翻页)
第(1/3)页
女老师名叫管雅丽,教语文科目,是高三(7)班的班主任。
金平市第二中学历来都有着一个不成文的规矩。
只有老资历的教师们可以任职火箭班的班主任,而年轻一代的教师只能任普通班班主任。
管雅丽就是这年轻一代老师里的一个,在这所学校兢兢业业三年多了,带了两届毕业班。
她所带的两届毕业班,至今还没有出过一个考中二本以上的学生。
和她一起入校的老师里,有一些带的毕业班还曾考中几个一本和二本的学生。
看着其他老师带出的成果,管雅丽还是有些自悲的!奈何现实就这样。
老师这个行当都是以班级成绩考核教师的个人能力值。
像负责教授火箭班的老师,薪资待遇,职称都是一流的。这都是资历老的教师们引以自豪的资本。
就好比火箭班的同学走在校园里一样,以自己是火箭班的为荣。
老资历教师也一样,带着全是优等生火箭班,自觉地自己教学是一流的。
资历老的教师们,在鲜花和掌声里,渐渐迷失,教学思路亘古不变,教学模式毫无创新。
新来的年轻一代教师们,在羡慕和嫉妒中,看着资历老的前辈们带出一个个“958“和”211“的学生。
她们也曾奢望自己带的班在高考中出现一个考入“985“或者”211“的学生,可现实呢,一个普通班五十多个学生里,能有一两个考中二本都算是不错的。
管雅丽对照着新分的班级名单点了名。
看着新的名单,她心里其实还是有点烦的。
上学期辛苦带出几个有望考入二本的学生,在这次分班中无疑是被分去了“火箭班“。
这几个学生今天兴高采烈的去火箭班报道,离开时连声感谢的话都没有对管雅丽表达,这着实让她心里不爽。
含辛茹苦培养了一年的学生,毫无感恩之心。
这是教育的失真,还是学生本身的素养问题?
管雅丽没有再去纠结这些,天要下雨,娘要嫁人,随她去吧!
王东林坐在座位上,无聊
(本章未完,请翻页)