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十九、固定幸运儿

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  崭新的周一,崭新的一周,开始了;每天的英语听写开始了,每天的语文背诵开始了,每天的数学放空开始了。

  “你英语单词记了没?”满旭来到座位对星晴说,“没有”星晴悠哉的吃着早餐,“但是我小抄做好了”星晴接着说。满旭拿出稿纸开始抄英语单词,不是记单词时的“抄”,是抄小抄的“抄”。上了课英语老师踩着风火轮来到教室,大家相互问好后开始听写,“今天抽几个同学到黑板上来听写哈~”英语老师突然放了一个大招,学渣区听到这句话每个人的头都像被电了,屏息等待着幸运儿的产生。“郝星晴,李耀,上来黑板上写”,星晴默默的闭上了眼睛心想姑妈与她何怨何愁为什么第一天就要抽她,单词也没记,二傻更指望不上了,于是抱着必死无疑的心情拖着沉重的脚步走了上去。果然,第一个单词空气就凝结了,两人的粉笔尖一直轻触在黑板上,一动不动。突然星晴耳边传来微弱的拼读声,是坐第一排的唐妩!星晴竖起耳朵集中注意力使劲的接收着这微弱的信号,最终在黑板上把第一个单词绣了出来,二傻看星晴的粉笔在动了,瞬间也燃起了希望,使劲的用余光偷瞄着黑板上的单词。“李耀,头!我叫你不记单词”站在后黑板上的英语老师怒斥责二傻,吓得他再一次回到轻触黑板的动作,并闭上眼睛接受了命运的不公。星晴继续接收着唐妩的信号,故意空了两三个单词,把其他的单词都写了下来。最后一个听写完,星晴松了口气转身从黑板上迈着轻盈的步伐走了下来,二傻在黑板上还保持着开始的姿势,想下来但是空空的黑板让他不知道能不能下来。这时英语老师发话了:“你周末干嘛了?一个都听写不出来?”二傻保持沉默,“明天你再上来听写,写不出来站着听课!给我下来!”二傻在怒斥声中回到了座位。“从下节课开始,我会不定的抽同学上来黑板上听写,你们最好认真回去记单词别给我耍小聪明!英语老师给了大家警告(应该说给了学习区和学渣区警告)便开始上课。

  英语课结束,星晴来到唐妩座位,握着唐妩的手一阵感谢,唐妩表示以后都会力所能及的罩着上黑板上来的“幸运儿”,星晴感谢完唐妩后又来到二傻身边,“以后,咱们要么苦记单词,要么联络好第一排的同学”星晴给二傻支起了招。这时小分队的人都围了过来,一听英语老师说会抽人上去听写,小分队里的人都很紧张,因为每次一说抽查,抽人,抽听写,抽背,抽默写,抽到小分队里的人的概率都是极高的,所以大家都居安思危起来。星晴接着说

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