第二十七章
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读书的大姨，也回到急需文化人当教师的农村，当了一名教师。
大姨二姨都是找的共产党革命后代或共产党的干部。姥爷当农民之余，有时教小小的艾雪点文化，看到艾雪学得那么快，姥爷总是很欣喜，也很喜欢聪明的艾雪。
只不过艾雪回到了当地的城市，在母亲魏珊所在的学校上学，后来，艾雪回想起来，母亲魏珊并不是像正常家庭让孩子多学习，虽然嘴上是学习多么多么重要，但用了一些做法是给孩子捣乱的。
比如：和母亲很要好的一名教师，是艾雪上一年级的班主任，艾雪放学先玩儿，刚要做作业，班主任就说：孩子，身体是革命的本钱，今天的作业你不用做了。艾雪养成了不做作业的习惯，母亲魏珊和班主任却对外说：艾雪很刻苦。好在艾雪上课听得认真，学习成绩很不错，别人也信以为真。
直到和母亲有矛盾的一名教师当了艾雪的班主任，才发现艾雪原来不做作业，还美其名曰，刻苦。她纠正了艾雪这个毛病。
只是临近毕业时，教数学课的教师有求于母亲，一到上课，就对专心听讲的艾雪一顿讽刺挖苦打击，艾雪变得上课有点心神不定了。
母亲魏珊说“读杂么书最影响学习了”，下了死命令，不允许艾雪看课外书。艾雪借了同学的书，害怕被母亲发现，只有躲到楼梯拐口的小黑屋去读，就这样，从小视力较好的艾雪视力还是不错。
只不过上初一时，一个只进修过不是科班出身的魏珊学校老师的孩子，想到魏珊所在的学校当老师，魏珊当时是学校的书记兼校长。
那名女子见了艾雪格外热情，艾雪很高兴，和她玩在一起，放暑假了，那名女子引着艾雪进了一间空教室，她在里面画画，艾雪就拿出作业来做，只是令艾雪奇怪地是，是近视
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读书的大姨，也回到急需文化人当教师的农村，当了一名教师。
大姨二姨都是找的共产党革命后代或共产党的干部。姥爷当农民之余，有时教小小的艾雪点文化，看到艾雪学得那么快，姥爷总是很欣喜，也很喜欢聪明的艾雪。
只不过艾雪回到了当地的城市，在母亲魏珊所在的学校上学，后来，艾雪回想起来，母亲魏珊并不是像正常家庭让孩子多学习，虽然嘴上是学习多么多么重要，但用了一些做法是给孩子捣乱的。
比如：和母亲很要好的一名教师，是艾雪上一年级的班主任，艾雪放学先玩儿，刚要做作业，班主任就说：孩子，身体是革命的本钱，今天的作业你不用做了。艾雪养成了不做作业的习惯，母亲魏珊和班主任却对外说：艾雪很刻苦。好在艾雪上课听得认真，学习成绩很不错，别人也信以为真。
直到和母亲有矛盾的一名教师当了艾雪的班主任，才发现艾雪原来不做作业，还美其名曰，刻苦。她纠正了艾雪这个毛病。
只是临近毕业时，教数学课的教师有求于母亲，一到上课，就对专心听讲的艾雪一顿讽刺挖苦打击，艾雪变得上课有点心神不定了。
母亲魏珊说“读杂么书最影响学习了”，下了死命令，不允许艾雪看课外书。艾雪借了同学的书，害怕被母亲发现，只有躲到楼梯拐口的小黑屋去读，就这样，从小视力较好的艾雪视力还是不错。
只不过上初一时，一个只进修过不是科班出身的魏珊学校老师的孩子，想到魏珊所在的学校当老师，魏珊当时是学校的书记兼校长。
那名女子见了艾雪格外热情，艾雪很高兴，和她玩在一起，放暑假了，那名女子引着艾雪进了一间空教室，她在里面画画，艾雪就拿出作业来做，只是令艾雪奇怪地是，是近视
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