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第450章 划区域,要质量

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  当刘琦骏的宣读结束,会场上一时骚动了起来,议论纷纷,都感觉到教育改革像暴风雨一样来临。
“大家请安静!下面由何局长讲话。”
刘琦骏拍了拍话筒说道。
下面的各校校长一听,赶紧停止议论,目视着主席台。
“大家坐了近两个小时了吧!”
何志远接过话筒,看了看时间说道,“现在,会议暂停,休息五分钟!”
会议室一时人潮涌动,向着门口走去,有忙着解决三急问题;有烟瘾大的人,一边忙着吸两口,一边议论刚刚会上的内容;也有忙着泡茶加水的。
我分钟以后,看着坐在位置上,安静等待的众人。
“接下来,我们先谈谈关于施教区的问题。”
何志远沉声说道,“这既是你们关心生源的问题,也是家长们给孩子选择学校的社会问题。”
在座的校长一听,顿时精神为之一震,确实是他们关心的问题,有为招生难的问题忧虑,也有为生满为患的问题惆怅。
“根据县里面对教育改革的指示精神,将撤并一些学校。”
何志远说道,“每个乡镇只保留一所中心小学和中学,文件明、后天将下达到各个乡镇。”
接着说道,“这学期结束后,在秋学期开学前一个星期,完成合并!”
众人一听,全都面露喜色,又有哪个不希望自己的学校发展壮大?
“本乡镇的区域,就是你这所学校的施教区范围。”
何志远看了看大家,说道,“城区则根据路线和小区的划分招生。”
接着说道,“乡镇之间,不得招收施教区外的生源,有特殊情况的,需经教育局批准后方可招收!”
“其次,农村的学生进入城区上学,至少在城区有自住房。”
何志远严肃的说道,“凡是挂户口的,和没有住房的一律不得招手!”
接着又说道,“对于打工的子女,投资者的子女,视情况进行招收、分流。”
众人一听,纷纷议论了起来。
“你们暂时不要多说什么?凡是不在

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