123 授课（四更）
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姒淑尤突然觉得，她好像把自己的性格想岔了。
这样的行径，看起来哪里是打一棒子给个甜枣儿？
分明就是一直在吓人吧。
不过，效果能更好，管他过程中用的是什么手段呢？
至于效果是否很好，看着此时坐于满堂的学徒，都与刚开始光有一股子傻帽冲劲儿不同，更多了一些沉稳后，姒淑尤便觉得，达到了她的目的。
想着这些孩子也已经说不出来更多的了，便兀自接过了这个题目，开始了正常的授课。
“除了先前大家说的这些目的，我再同你们补充一些。首先，便是我们在炮制药材的过程中，要改变药物的性能。这些，或许你们从来没有听过，所以，要好好听。”
而后又继续道：“药材本身，他们是具有各自固有的特性的。因为在我们医者看来，药材有寒、热、温、凉‘四气’以及辛、甘、酸、苦、咸‘五味’。”
“而性味过盛的药材，使用的时候，一定会给病人带来一定的副作用……其实，也就是毒性。譬如方才方游所说的栀子。生栀子苦寒之气甚强，易伤中气，且对人体的胃有很大的刺激性，脾胃较弱者，服用过后，容易呕吐。但是炒过栀子之后，这种毒性，便会消除。其实，也是在改变他的性能。”
姒淑尤想了想后，又指了指自己胃的地方，同学徒们讲：“胃在我们人体中，大约就是在这个地方。”
“又譬如生甘草，性味甘凉。具有清热解毒、清肺化痰的功效，常用于治疗咽喉肿痛，痰热咳嗽。然炙甘草，却与之不同。因为性味甘温，擅布匹益气，缓急止痛，常入温补剂中使用。所以，单单只是甘草这一样药材，便会有很多的用处。经过炮制后，药性由凉转温，功能由清泄转为温补，改变了原有的药性。”
姒淑尤说着说着，便有些停不下来，待到说完以后，才记起好像很多东西，他们并不知道。
一时懊恼不已，遂立刻同学徒们道歉。
“实在对不住，我这
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姒淑尤突然觉得，她好像把自己的性格想岔了。
这样的行径，看起来哪里是打一棒子给个甜枣儿？
分明就是一直在吓人吧。
不过，效果能更好，管他过程中用的是什么手段呢？
至于效果是否很好，看着此时坐于满堂的学徒，都与刚开始光有一股子傻帽冲劲儿不同，更多了一些沉稳后，姒淑尤便觉得，达到了她的目的。
想着这些孩子也已经说不出来更多的了，便兀自接过了这个题目，开始了正常的授课。
“除了先前大家说的这些目的，我再同你们补充一些。首先，便是我们在炮制药材的过程中，要改变药物的性能。这些，或许你们从来没有听过，所以，要好好听。”
而后又继续道：“药材本身，他们是具有各自固有的特性的。因为在我们医者看来，药材有寒、热、温、凉‘四气’以及辛、甘、酸、苦、咸‘五味’。”
“而性味过盛的药材，使用的时候，一定会给病人带来一定的副作用……其实，也就是毒性。譬如方才方游所说的栀子。生栀子苦寒之气甚强，易伤中气，且对人体的胃有很大的刺激性，脾胃较弱者，服用过后，容易呕吐。但是炒过栀子之后，这种毒性，便会消除。其实，也是在改变他的性能。”
姒淑尤想了想后，又指了指自己胃的地方，同学徒们讲：“胃在我们人体中，大约就是在这个地方。”
“又譬如生甘草，性味甘凉。具有清热解毒、清肺化痰的功效，常用于治疗咽喉肿痛，痰热咳嗽。然炙甘草，却与之不同。因为性味甘温，擅布匹益气，缓急止痛，常入温补剂中使用。所以，单单只是甘草这一样药材，便会有很多的用处。经过炮制后，药性由凉转温，功能由清泄转为温补，改变了原有的药性。”
姒淑尤说着说着，便有些停不下来，待到说完以后，才记起好像很多东西，他们并不知道。
一时懊恼不已，遂立刻同学徒们道歉。
“实在对不住，我这
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