第一百零七章 节度使制度，该废！
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最深处的大殿...
...
...
长安。
崇文殿。
科举殿试正在进行。
半炷香后，王牧经过深思熟虑后，开始动笔。
王牧之所以思索这么久，并非他写不出来。
以‘节度使’为题，有很多种写法。
王牧完全没必要担心动不了笔。
王牧想的是，皇帝为何要以‘节度使’为题？
殿试与解试、省试不同。
解试和省试有多位阅卷人，最终的成绩，由多位阅卷人共同决定。
但殿试不一样。
殿试的的主考官只有皇帝一人。
成绩也是完全由皇帝决定。
这个时候，考生能否摸清皇帝的想法，就非常关键了。
若是摸不清皇帝的想法，即便文笔再好，见解再深，恐怕也拿不到多好的成绩。
因为你写的不是皇帝想看的...
王牧奋笔疾书，一气呵成。
两个时辰后，殿试结束。
礼部尚书将十位考生的文章都收了过去。
十位考生离开崇文殿，在殿外等着。
为了保证公平，科举殿试的成绩，都是由皇帝现场批阅，然后决定排名。
至于十位考生......
可以选择离开皇宫。
也可以选在在殿外等排名出来。
只不过，没有哪位考生会选择离开皇宫。
所有考生，都是神色激动的在殿外候着。
十位考生之中，王牧则是有些不安。
因为，他写的文章，太过激进...
若是惹得皇帝不悦，恐怕殿试成绩垫底。
崇文殿中。
李祀端坐在龙椅宝座之上。
礼部尚书将考生的文章，呈递到皇帝龙案之上。
“陛下，请过目...”
礼部尚书话音刚落，李祀便开始翻阅考生的文章。
第一篇文章的题目为‘节度使制度的利与弊’。
这篇文章，从两个方面阐述了节度使制度，并且考生也写出了自己的见解。
李祀看完后，将文章递给礼部尚书，让他看一遍。
“好文章！”
礼部尚书快速扫了眼，微微点头。
文章的主旨核心，一直都围绕着陛下所给的‘节度使’提示，并
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最深处的大殿...
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长安。
崇文殿。
科举殿试正在进行。
半炷香后，王牧经过深思熟虑后，开始动笔。
王牧之所以思索这么久，并非他写不出来。
以‘节度使’为题，有很多种写法。
王牧完全没必要担心动不了笔。
王牧想的是，皇帝为何要以‘节度使’为题？
殿试与解试、省试不同。
解试和省试有多位阅卷人，最终的成绩，由多位阅卷人共同决定。
但殿试不一样。
殿试的的主考官只有皇帝一人。
成绩也是完全由皇帝决定。
这个时候，考生能否摸清皇帝的想法，就非常关键了。
若是摸不清皇帝的想法，即便文笔再好，见解再深，恐怕也拿不到多好的成绩。
因为你写的不是皇帝想看的...
王牧奋笔疾书，一气呵成。
两个时辰后，殿试结束。
礼部尚书将十位考生的文章都收了过去。
十位考生离开崇文殿，在殿外等着。
为了保证公平，科举殿试的成绩，都是由皇帝现场批阅，然后决定排名。
至于十位考生......
可以选择离开皇宫。
也可以选在在殿外等排名出来。
只不过，没有哪位考生会选择离开皇宫。
所有考生，都是神色激动的在殿外候着。
十位考生之中，王牧则是有些不安。
因为，他写的文章，太过激进...
若是惹得皇帝不悦，恐怕殿试成绩垫底。
崇文殿中。
李祀端坐在龙椅宝座之上。
礼部尚书将考生的文章，呈递到皇帝龙案之上。
“陛下，请过目...”
礼部尚书话音刚落，李祀便开始翻阅考生的文章。
第一篇文章的题目为‘节度使制度的利与弊’。
这篇文章，从两个方面阐述了节度使制度，并且考生也写出了自己的见解。
李祀看完后，将文章递给礼部尚书，让他看一遍。
“好文章！”
礼部尚书快速扫了眼，微微点头。
文章的主旨核心，一直都围绕着陛下所给的‘节度使’提示，并
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