330 这题是我强项（5/5）
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星有灵犀。
挑战行星的轨迹之美。
看完题目很多人依然是懵的。
描述的更简单些便是两个点遵循着固定的圆形轨道不停运动，那么两个点之间那条线，就会跟着不停运动。但双星之间因为轨道半径不同，运转速度不同，之间的距离自然也并不一定是固定的，两颗星球之间会有一个最近距离跟最远距离，但是线却始终存在。
当时间过的够久，两颗星球环绕到一定圈数后，那条线就会绘制出繁复不同的轨迹图。
学员的挑战很简单。
由嘉宾任意选择系统给出的星系中的两颗行星，然后参赛的队员仅凭看两颗星的旋转轨迹，来判断出那条线会在两颗行星运行的初期、中期跟后期三个阶段各会绘制出怎样的轨迹图。
比赛同样是正确率优先，当双方正确率一致时，时间耗时更短的获胜。
难点在于当嘉宾确定了两颗星球之后，电脑模拟的屏幕上，只有两颗星球的旋转轨迹，那条虚拟的线并不存在，这就需要学员的空间想象力；而且在屏幕上还增加了星云跟陨石，这也直接导致了很多时候两颗星球的运动轨迹还会被遮掩住，这也进一步提升了难度。
更别提还要把三个阶段的不同轨迹图都完美的判断出来。
当然，这些轨迹图并不需要选手自己画出来，现场提供了包含了题目中所有任意两颗行星相连之后三个阶段的轨道图，以及一些迷惑性的轨道图总计一百六十副。
这些轨道图很多还分常相像，甚至其中有些直接就是左右上下互换的镜像。
难度怎么说呢……
……
“嘿，没想到第二题要比第一题简单的多啊，这题要不你去踢了？”基本上台下的科学家还没将难度介绍完，王宇飞便开口说道。
对于王宇飞来说这题目是真的简单。
实际上针对空间想象力一直是他的长项。
在到省城中学第一天，他坐在教室里看着物理书，整个学校所有建筑的立体电路图便出现在他的脑海中。
甚至他能解
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星有灵犀。
挑战行星的轨迹之美。
看完题目很多人依然是懵的。
描述的更简单些便是两个点遵循着固定的圆形轨道不停运动，那么两个点之间那条线，就会跟着不停运动。但双星之间因为轨道半径不同，运转速度不同，之间的距离自然也并不一定是固定的，两颗星球之间会有一个最近距离跟最远距离，但是线却始终存在。
当时间过的够久，两颗星球环绕到一定圈数后，那条线就会绘制出繁复不同的轨迹图。
学员的挑战很简单。
由嘉宾任意选择系统给出的星系中的两颗行星，然后参赛的队员仅凭看两颗星的旋转轨迹，来判断出那条线会在两颗行星运行的初期、中期跟后期三个阶段各会绘制出怎样的轨迹图。
比赛同样是正确率优先，当双方正确率一致时，时间耗时更短的获胜。
难点在于当嘉宾确定了两颗星球之后，电脑模拟的屏幕上，只有两颗星球的旋转轨迹，那条虚拟的线并不存在，这就需要学员的空间想象力；而且在屏幕上还增加了星云跟陨石，这也直接导致了很多时候两颗星球的运动轨迹还会被遮掩住，这也进一步提升了难度。
更别提还要把三个阶段的不同轨迹图都完美的判断出来。
当然，这些轨迹图并不需要选手自己画出来，现场提供了包含了题目中所有任意两颗行星相连之后三个阶段的轨道图，以及一些迷惑性的轨道图总计一百六十副。
这些轨道图很多还分常相像，甚至其中有些直接就是左右上下互换的镜像。
难度怎么说呢……
……
“嘿，没想到第二题要比第一题简单的多啊，这题要不你去踢了？”基本上台下的科学家还没将难度介绍完，王宇飞便开口说道。
对于王宇飞来说这题目是真的简单。
实际上针对空间想象力一直是他的长项。
在到省城中学第一天，他坐在教室里看着物理书，整个学校所有建筑的立体电路图便出现在他的脑海中。
甚至他能解
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