第二十一章 考验友情2
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了什么，郭建也回答了什么，两个人没聊多久就结束了聊天，乔点儿往教室在跑，郭建接着去打球了，我怎么感觉乔点儿是边哭边跑的，不行，我要赶紧跟过去看看，越超和娜娜倒是准备慢慢悠悠去教室的样子，我便先跑了起来，朝乔点儿追去，这丫头平常测验500米的时候都没见过跑这么快，我费了好大劲儿也没追上她，感觉她没往教室跑啊，追不上了，我大口大口的喘着粗气，准备还是先回教室慢慢等她吧，坐到座位上休息一会儿，便看到娜娜和越超回来了，俩人还有说有笑的，我就迎了上去，跟她们说了，没追上乔点儿，看到她哭着就跑不见了。越超比较冷静，安慰我说：“没事的，马上就上课了，她肯定会来上课的，让她一个人静静也好，我们不早就知道她会失败嘛”。娜娜眼神复杂的看了我一眼，便一言不发回到她的座位上了，总觉得娜娜最近在乔点儿这件事情上的表现特别奇怪，我也就回到座位上，拿出了课本，预习本节课的内容，上课铃响了，语文老师宁丰玲宁老师便步履轻盈，婀娜多姿地走了进来，她长发飘飘，戴着眼镜，穿着得体大方，笑容温暖治愈，知识储备更是丰富全面，是我一生中遇到过的最好最好的老师，没有之一，她教语文特别合适，因为她会在带领我们朗读诗文的时候饱含情感，给我们讲述作者生平，和她从野史上看到的关于作者的奇闻轶事，她知道的知识特别多，人又遗世独立的犹如淤泥中的白莲，让人特别向往她的境界，她上课从来不要求所有人认真听讲，她只会用她独特的教学方式把我们代入一篇又一篇的美文当中，仿佛身临其境，感受到作者创作时那激昂热烈，那失意落魄，那情意绵绵，那指点江山的豪迈情感。我是语文课代表，从初中时就一直在担任，为什么喜欢语文课呢？大概就是很细腻，我觉得语文是一门特别细腻的学科
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了什么，郭建也回答了什么，两个人没聊多久就结束了聊天，乔点儿往教室在跑，郭建接着去打球了，我怎么感觉乔点儿是边哭边跑的，不行，我要赶紧跟过去看看，越超和娜娜倒是准备慢慢悠悠去教室的样子，我便先跑了起来，朝乔点儿追去，这丫头平常测验500米的时候都没见过跑这么快，我费了好大劲儿也没追上她，感觉她没往教室跑啊，追不上了，我大口大口的喘着粗气，准备还是先回教室慢慢等她吧，坐到座位上休息一会儿，便看到娜娜和越超回来了，俩人还有说有笑的，我就迎了上去，跟她们说了，没追上乔点儿，看到她哭着就跑不见了。越超比较冷静，安慰我说：“没事的，马上就上课了，她肯定会来上课的，让她一个人静静也好，我们不早就知道她会失败嘛”。娜娜眼神复杂的看了我一眼，便一言不发回到她的座位上了，总觉得娜娜最近在乔点儿这件事情上的表现特别奇怪，我也就回到座位上，拿出了课本，预习本节课的内容，上课铃响了，语文老师宁丰玲宁老师便步履轻盈，婀娜多姿地走了进来，她长发飘飘，戴着眼镜，穿着得体大方，笑容温暖治愈，知识储备更是丰富全面，是我一生中遇到过的最好最好的老师，没有之一，她教语文特别合适，因为她会在带领我们朗读诗文的时候饱含情感，给我们讲述作者生平，和她从野史上看到的关于作者的奇闻轶事，她知道的知识特别多，人又遗世独立的犹如淤泥中的白莲，让人特别向往她的境界，她上课从来不要求所有人认真听讲，她只会用她独特的教学方式把我们代入一篇又一篇的美文当中，仿佛身临其境，感受到作者创作时那激昂热烈，那失意落魄，那情意绵绵，那指点江山的豪迈情感。我是语文课代表，从初中时就一直在担任，为什么喜欢语文课呢？大概就是很细腻，我觉得语文是一门特别细腻的学科
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